1X11A145　本間　千尋　　A++
 

『知識の』と題した作品。大学での講義風景が対象で、黒板に記述された数式や図形が左から右に展開されている。右端に最後に埋め尽くした若い教員の軽い左手の仕草が解き明かした道筋の階梯と勁いコントラストを成している。このコントラストにある解明のグラデーションと最初の表記からの時間を通した背景の黒板の状態のグラデーションが重層して伝わってくる。（入江）